• Tag grammaire

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  •   Chez clicmaclasse, une vidéo qui explique l'adjectif qualificatif. Elle est suivie d'exercices en ligne : ici    

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  • Un exercice d'application sur le sujet.   Des liens sur le sujet du verbe : Chez Lutinbazar , une fiche d'exercice, des affichages, des jeux sur la pronominalisation du sujet :  Chez jardin d'Alysse , une séquence : Chez bout de gomme , des exercices :  

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  • Une fiche d'exercice sur le verbe. 

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  •   Chez la classe de Define : une leçon, des exercices et un bilan : Chez le maitronaute,  des exercices : Une séance de découverte :  

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  •       Je vais regrouper, dans cet article, tous les documents que je trouve sur la méthode de Françoise Picot. Chez la classe d'Ariane , toutes les prep de chaque période : Chez Sapienta , des petits exercices de révisions : Chez Maîkresse72 , une programmation , les textes utilisés : Chez...

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  • Des pistes pour travailler sur l'adjectif qualificatif :   Chez Lutin bazar, des exercices sur l'adjectif qualificatif : Chez la classe de Define, des exercices et une leçon : Chez Jardin Alysse, une séquence de travail :  Chez la classe bleue, une leçon : Chez le cartable de madame ylenia,...

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  •   1. Recherche Ecrire au tableau des bulles de mots qui, après avoir été assemblés, peuvent former des groupes nominaux :   Bulle A : des déterminants ( Le, des, un, ma, ton, leur, ces, sa, la, vos, son, mon, tes...)   Bulle B : des noms communs Remarque : Parmi les noms communs, j'ai...

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  • Séance 1 : Découverte 1) Des noms communs sont écrits au tableau. Consigne : trouver des points communs entre ces mots et les regrouper en 3 catégories.   Exemples : Objets : chaussure, assiette, feutre, voiture. Animaux : chat, chien, kangourou,  hibou. Personnes : soeur, fille, monsieur,...

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  • ...devinettes sur les mots de la même famille. Je suis de la famille de chant. Je suis un verbe. Qui suis-je ? Je suis de la famille de dent. Je suis un métier. Que suis-je ?    Défi grammaire : Inventer des phrases affirmatives. Trouver les phrases négatives correspondantes et inversement....

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  •   Séance 1 1) Découverte de la phrase négative : Des phrases négatives et affirmatives sont au tableau.  => Faire des remarques + trier les phrases.   2) Observer la structure des phrases négatives. => Trouver le verbe + remarquer qu'il est entouré de ne... pas.   3) Exercices à l'oral...

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