Cette année, je vais lier les règles de vie de la classe et le projet-photo de l'école.                  

Les étapes du projet 

I Réflexion :

En grand groupe, lister toutes les règles de vie de la classe et de la cour.

Ex : Je dois  / Je ne dois pas...

ou bien

Il faut / Il ne faut pas ...

Proposer des mises en scène : comment illustrer les règles de vie de la classe en photo ?

II Mise en place

Les enfants se mettent par groupe de 3. Ils choisissent les règles qu'ils veulent illustrer et les mettent  en scène.

III Prises de vue

Un enfant prend en photo le résultat des mises en situation.

IV Mise en commun

Sur l'ordinateur, en salle de TBI ou en classe, découvrir les photos prises et commenter.

V Mise en page des règles de vie

Les enfants mettent en page, réfléchissent à l'agencement puis collent photos et règles pour afficher en classe.

 Les règles de vie doivent être respectées pour pouvoir passer les ceintures de comportement.