A la rentrée de Toussaint, je souhaiterais qu'en début ou en fin de chaque journée, pendant une dizaine de minutes, mes élèves prennent le temps de dessiner un petit moment agréable (passé ou à venir) avec une petite phrase explicative en-dessous.

Pendant que tous les élèves le font sur leur petit carnet, un élève volontaire pourrait faire de même mais sur un support plus  grand pour être visible par toute la classe.

Exemples de productions :  illustrer ce qu'ils ont fait le week end, l'histoire que l'on vient de lire ensemble, la séance de sport, la récréation...

L'objectif : leur donner le goût de dessiner et d'écrire.

A la fin de la semaine, les enfants qui le souhaitent pourraient montrer à la classe, une page de leur petit livre, expliquer ce qu'ils ont voulu illustrer et répondre aux questions de leurs camarades. Les livres pourraient également être exposés sur une table et feuilletés par tous en fin de semaine.