Pour aimer la lecture : l'écoute d'histoires

Faire aimer la lecture n'est pas toujours facile, surtout pour les élèves les plus en difficulté. Voici un moyen détourné pour faire lire tous nos élèves de manière ludique.

Matériel à avoir pour cette activité :

Un ordinateur relié à internet
Un répartiteur (pour permettre à plusieurs élèves d'écouter en même temps)

STORYPLAY'R

Sur storyplay'r, les histoires sont rangées par âge, pour les 6 à 8 ans, c'est ici. L'élève peut écouter en même temps que les pages du livre se tournent toutes seules ou bien l'élève peut les tourner lui-même. Le texte est réécrit en plus gros sur le côté.

AVANTAGE de "storyplay'r" : en s'abonnant, il y a des aides à la lecture. Par exemple, quand l'élève écoute une version audio, l’enfant peut choisir l’option « Écouter karaoké » : les groupes de mots s’allument en même temps qu’ils sont prononcés par le conteur, et aident l’enfant dans l’association oral-écrit et la construction de sa conscience phonologique.

UNE HISTOIRE ET OLI

Sur une histoire et Oli, sur France Inter, c'est le même principe. J'ai pu tester ce site et mes élèves de CE2 ont beaucoup apprécié. Ils avaient le sourire et je les entendais rire parfois en écoutant les histoires. Ils m'ont même réclamé de pouvoir aller écouter pendant les temps d'accueil dans la classe.

AVANTAGES d'"Une histoire et Oli" : on peut régler la vitesse de lecture. Les histoires sont nombreuses et rajoutées régulièrement sur la page.

IL ÉTAIT UNE HISTOIRE

Sur "Il était une histoire", les élèves peuvent :

Écouter une histoire tout en ayant le texte sous les yeux. Les thèmes abordés sont : contes et légendes, albums et histoires, fables et poésies...
Lire l'histoire en même temps qu'ils l'entendent.
Répondre à des questions en ligne sur l'histoire
Faire des jeux liés à l'histoire entendue.

AVANTAGE de "il était une histoire" : il y a des thèmes proposés, des notes attribuées par les lecteurs.