Les fractions

Pour travailler sur les fractions, on peut utiliser fracaweb qui permet de visualiser les fractions simples 1/2, 1/3, 1/4 et d'écouter la désignation d'une fraction. En groupe classe, cela permet de construire le sens des fractions grâce à une visualisation collective et à des échanges oraux.

Au cycle 2, les élèves comprennent mieux les fractions :

• en observant
• en manipulant ensemble
• en discutant des longueurs et des parts

Le VPI transforme l’activité en situation de recherche collective.

Voilà l'interface de ce site :

Avec fracaweb, on peut :

• Créer une droite numérique 

•  Afficher les valeurs 

• Masquer les valeurs 

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On peut jouer collectivement pour comprendre et s'entraîner avec fracaweb.

Voici des exemples de jeux possibles :

Déroulement :

L’enseignant affiche une barre partiellement remplie.

Exemple : une moitié colorée.

Question : « Que faut-il ajouter pour compléter toute la barre ? »

Les équipes cherchent. Puis un élève vient tester sur Fracaweb.

• 1/2
• 1/4
• 1/3

L’enseignant affiche deux barres. Exemple : 1/2 , 1/4

Question : « Quelle barre est la plus grande ? »

Les élèves doivent :

• Montrer
• Expliquer
• Comparer visuellement

Ensuite, on peut leur demander d'écrire sur leur ardoise quelle est la barre la plus longue et on vérifie en affichant les deux fractions sur l'application. 

Jeu 3 : la course au trésor 

Chaque bonne fraction fait avancer un pion sur une carte.

Objectif pour les élèves : atteindre le trésor avant les autres équipes.

Le numérique sert alors uniquement à vérifier visuellement les fractions au tableau.

Il y a également ce site qui permet de jouer directement en ligne si vous avez plusieurs ordinateurs par classe ou bien pour travailler par ateliers.