-
Se repérer ... un vrai casse-tête !
Les CP-CE1 ont besoin de repères concrets pour s'y retrouver dans toutes ces disciplines.
En CE1, en français, j'ai donc décidé de représenter chaque matière de l'étude de la langue par un personnage récurrent.
Ces personnages seront ajoutés aux fiches de travail + leçons et affichés dans l'emploi du temps de la journée ...
Exemples de petits personnages :
Tags : français, ce1, affichage, repérer, dessin, cp, cycle 2
-
Commentaires